老师的道德判断,不应该强迫学生接受,老师的哪些行为不能接受

【本文来自《只是这样“热爱”理工科的学生,是没有资格进优质大学,请家长认清现实》评论区,标题为小编添加】

我当然能理解你的立场。

因为学生最开始就不按照你的价值观走,你就不好好教书,这不是一个老师应该做的。

因为学生以后要出国,你就采取反对,或赞同的倾向,而漠视学生自己的选择,这也不是一个老师应该做的。

老师的道德判断,不应该强迫学生接受。

所以,我不发表任何关于留在国内,或者出国价值判断的观点,我也不应该按照我的价值判断去要求、影响学生,更不应该以此作为教或者不教,教好或者教坏的行为依据。

至于项说的断言,我个人认为,中文是最高效的语言,但现在不是对理工科最高效的语言。

在表意上,中文的高效,对其它语言的碾压是无与伦比的。

但至少在现在,有倾向性的说吧,理工科还是中,英各半壁江山吧,只会只会中文,会带来极大的不便,不便则效率降低,我相信这句话应该算是公允了吧。

至于你说的“他们工作以后如果需要用到英语,其实对他们来说,其实并不难。”从我的教学经验来说,我认为你想简单了,这个我已经专文写过了英语学习特性,在这边就不累述了。


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